העשרה וליווי למורים בתחום התנ"ך לחץ כאן לצפייה בתוכנית בגפן תוכנית מס' 20446 בגפן סדנא חלק א' מפגשי סדנא א. התנ”ך כמקור ידע להתמודדות והכוונה בחיים (5 מתוך 13 לפי בחירת ביה”ס)הכרת הסיפור התנ”כיניסיונות אברהם – ניסיונות והתמודדויותחיי שרה – מנהיגות נשיתקנאת קין להבל – קנאהיצחק ורבקה – זוגיות בתנ”ךיעקב ועשיו – מכירת הבכורה, מרמהאהבת יעקב לרחל – אהבה בתנ”ךמכירת יוסף – קנאת האחיםמשה רבנו – דמותו של מנהיגספר דברים – חוק ומשפטחטא העגל – לחץ חברתיאיוב – צדיק ורע לו?קהלת – חכמת שלמה המלךשיבת ציון – ארץ ישראל בתנ”ךבסדנא שבחלק א’ נלמד:שילוב הסיפור בדרך רלוונטית לחיי היום יוםמעורבות התלמידים בשיח הכיתתיהוצאת כלים להתמודדות עם סיטואציות שונות בחיי היום יום מתוך למידת הפרק בצורה עמוקה יותרהיכרות והזדהות עם תקופות / אירועים ודמויות בתנ”ךאיך אפשר להשתמש בערכת למידה שהמשתתף יצר ליצירת היכרות עם האירועים והדמויות בתנ”ךיצירת ערכת למידה אישית (תמונות, סרטונים, כרטיסי משחק, מצגות וכו’)למידה על מנהיגות וערכים מתוך דמויות התנ”ךקשיים ופרשנויות – לומדים לזהות קשיים, למצוא פרשנויות מסורתיות ומודרניות לקושי שזיהינו מתוך תוכנית הלימודים סדנא חלק ב' מתן כלים לדרכי התמודדות בניהול כיתההבעת סמכות ורושם חיצוניהגדרת כללי כיתה בתחילת שנה והתייחסות אליהםהכנה מוקדמת לשיעור כתנאי להפחתת קשיים בהעברת שיעורחשיבות התגובה בזמן ובהתאם לבעיהכבוד המורה, כבוד התלמיד- שני צדדים למטבעמחמאות וחיזוקים לאורך השיעור ובסיומו לצורך עידוד והפעלת התלמידיםסגירה של חלונות ריקים בשיעור [בדיקת נוכחות או משימות]הכוונה במתן כלים לעבודות מחקר סדנא חלק ג' ניהול הזמן בכיתה בזמן שיעורבחירת מטרות להעברה בשיעורחלוקת זמן של השיעור באופן מיטבי כדי להשיג את מטרות השיעורבדיקת נוכחות ומשימות תוך כדי הפעלת הכיתהבדיקה של העברת הידעהעברת ידע בדרכים שונותניהול זמן שנתי לצורך עמידה במטרותזיהוי מטרות הלמידהבדיקה של היעד הסופי ויצירת נקודות זמן לצורך מעקב אחר ידע והספק הערות לרכזת: לא ניתן לקחת את חלק ב’ וג’ ללא חלק א’ מחירים לבית ספר סדנא חלק א’ – 500 ש”ח לשעה (לפי מחירון משרד החינוך) בחירה של מינימום 5 שעות סדנאסדנא חלק ב’ – 500 ש”ח לשעה (לפי מחירון משרד החינוך) 3 שעות סדנא חלק ג’ – 500 ש”ח לשעה (לפי מחירון משרד החינוך) 3 שעות