דמוקרטיה מתגוננת – פרק 22

ב”ה

 

נושא: מדינה דמוקרטית

תת נושא: דמוקרטיה מתגוננת.

מדינה דמוקרטית היא מדינה שנותנת אפשרות להתבטא בצורות שונות גם אם ההתבטאות או הפעולות של האזרחים בה לא תואמות את הרצון של רוב האזרחים או את דעת השלטון. לדוגמה: חופש הביטוי, חופש העיתונות, חופש התנועה, חופש ההתאגדות כך שלכל אדם תהיה האפשרות לחיות את חייו כרצונו. מצד שני גם לדמוקרטיה צריך שיהיה גבול כדי שלא יקרה מצב שבה הנציגים ינצלו את כללי הדמוקרטיה כדי לפגוע בעם או בארץ. דוגמא לכך היא גרמניה והמפלגה הנאצית שבדרך דמוקרטית המפלגה עלתה ובדרך דמוקרטית  [חופש הביטוי והזכות להתאגד]היא הפכה את השלטון בה לשלטון יחיד, אנטי דמוקרטי והורס כלפי האנושות.

 

המטרות של דמוקרטיה מתגוננת:

להגן על קיומה של המדינה כמדינה יהודית דמוקרטית.

לשמור על ערכי היסוד הדמוקרטים.

למנוע מגורמים עוינים או אנטי דמוקרטיים לנצל את זכויותיהם כדי לפגוע בזכויות אחרים.

לאזן בין שמירה על בטחון המדינה לבין שמירה על זכויות האזרחים.

 

הדרכים שבהם מדינת ישראל פועלת בדרך של דמוקרטיה מתגוננת:

קביעת חוקים הפוסלים התארגנות אנטי דמוקרטית:

התארגנות גזענית.

שוללת את קיומה של מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית.

תומכת במאבק ובלחימה במדינה.

לדוגמה: המדינה יכולה לפסול רישום של עמותה המגייסת כספים מהציבור לצורך מטרות שעויינות את המדינה והאזרחים או את מטרותיה. 

 

חוק יסוד הכנסת מאפשר לפסול רשימות או מועמדים כנציגים לכנסת שניתן לזהות בהם עוינים או שוללים את המדינה כמדינה יהודית דמוקרטית. 

הסתה לגזענות.

שלילת קיומה של ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית.

תמיכה במאבק של מדינת אויב או סיוע למדינת טרור או פעילי טרור.

לדוגמה: המדינה יכולה למנוע מרשימה עם נציגים שעוינים את ישראל ואת דרכה להיכנס לבחירות. הפסילה של הרשימה או הנציג יכלה להתבצע רק על ידי בג”צ מכיוון שמדובר בפעולה חריגה. 

 

הגבלות על חופש הביטוי:

במדינה דמוקרטית יש אישור להתבטא גם אם ההתבטאות היא נגד הממשלה אבל יש פעמים שחופש הביטוי יכול להוות סכנה ממשית לביטחון המדינה או לשלום הציבור ואז ניתן להגביל אותו. 

ההגבלות צריכות להיות:

מידתיות.

נועדו להגן רק על ערכים חיוניים.

מופעלות רק כשאין דרך אחרת להגן על הציבור. 

 

שלילת אזרחות במקרים קיצוניים.

במקרים חריגים המדינה יכולה לשלול אזרחות אם המדינה זיהתה שאזרח פגע פגיעה חמורה בביטחון המדינה. הצעד הזה הוא חריג ולכן דורש אישור של בית משפט. 

 

האיזון בדמוקרטיה מתגוננת:

מכיוון שמצד אחד אחד הערכים עליה המדינה הוקמה היא שהיא תהיה דמוקרטית ותיתן מקום לדעות שונות אבל מצד שני צריך לשמור על המדינה מאזרחים או קבוצות שישתמשו בזכות הזו לרעת המדינה או האזרחים אז צריך למצוא את האיזון בין שני הדברים.

 

העיקרון המרכזי:

הגבלות נדרשות-אך רק במידה שמגינה על המדינה ומונעת פגיעה בדמוקרטיה.

כל צעד חייב לעמוד בתנאים:

חוקיות-כל הגבלה נעשית בסמכות חוקית בלבד.

מידתיות– צעדים מצומצמים ככל האפשר.

פיקוח שיפוט-הכנסת ובג”ץ מגינים מפני פגיעה מיותרת בזכויות.

 

מדינת ישראל משתמשת בדמוקרטיה מתגוננת:

בישראל כדי להגן על המדינה ועל אזרחיה יש כמה מצבים שבהם המדינה יכולה לנקוט למרות שהם פעולות אנטי דמוקרטיות מכיוון ששמירה על העם והאזרחים והצביון של המדינה צריך להיות מעל הכל. גם מעל הדמוקרטיה.

 

מעצר מנהלי:

המדינה יכולה לכלוא אדם בלי להעמיד אותו למשפט ובלי שעשה בפועל מעשה של פגיעה בעם או במדינה אם ניתן להבין שבעתיד יש חשש שאותו אדם ינסה לפגוע במדינה או באזרחים. העצור יובא למשפט כל 3 חודשים ושם השופט יסביר לו על מה הוא נמצא בכלא. 

גם לשר הביטחון יש לו את הסמכות לעצור אדם ללא משפט אם הוא זיהה אותו כעתיד לסכן את המדינה או אזרחיה. העציר צריך לראות תוך 48 שעות שופט שיסביר לו את הסיבות לכליאתו. מרגע זה לאורך זמן כליאתו העציר יעמוד לפני נשיא בית המשפט המחוזי שיבחן האם עדין העציר מהווה סכנה לציבור ואם כן הוא יסביר את הסיבה לכך שהעציר נשאר עדין בכלא. 

כך שאומנם המדינה עושה מעשה לא דמוקרטי בכך שהיא מונעת מהאדם את חופש התנועה אבל מצד שני הפעולה נעשית כדי להגן על הציבור והמדינה מגורמים עוינים.

 

צנזורה:

למרות הזכויות של האזרחים במדינה דמוקרטית והאפשרות לפרסם דברים לציבור וליידע את הציבור בנושאים שונים מתוך הזכות של חופש הביטוי או חופש העיתונות המדינה במקרים שהיא חושבת שהמידע שיפורסם יכול לסכן את אזרחי המדינה או את המדינה ולסייע לפעולות טרור או איומים היא רשאית להורות על כך שיהיה איסור לפרסם את הדברים. במדינת ישראל יש יחידה רשמית שנקראת “הצנזורה הצבאית” שמונעת פרסות שעלול לפגוע במדינה או לתת מידע לאויבי ישראל. 

 

פסילת מפלגות:

מדינת ישראל יכולה לפסול מפלגות או מועמדים לכנסת אם היא מזהה שההתנהגות שלהם או הדרך שהם מכוונים אליה פוגעת בקיומה של מדינת ישראל כמדינה יהודית דמוקרטית, מסייעת למדינת אויב או פעולות טרור נגד המדינה או אזרחיה או משכנעת לגזענות. 

בפעולות החסימה של המדינה אומנם היא מונעת מהנציג או המפלגה את חופש הביטוי, חופש ההתאגדות, הזכות לייצוג, לבחור ולהיבחר אבל פעולות אלה מחויבות כדי לשמור על המדינה, ערכיה ואזרחיה. 

 

לסיכום:

דמוקרטיה מתגוננת היא תפיסה שלפיה המדינה רשאית להגביל זכויות מסוימות [הכוונה להתנהג בדרך לא דמוקרטית] כדי להגן על עצמה מפני גורמים שמבקשים לפגוע במשטר הדמוקרטי. בישראל הדבר בא לידי ביטוי בפסילת רשימות, איסור על ארגונים עוינים, הגבלות על ביטוי מסוכן ושלילת אזרחות במקרים חריגים, תוך שמירה על עקרון המידתיות והפיקוח השיפוט.

 

 

לומדים לבגרות באזרחות בקליק. עוד סיכומים לבגרות באזרחות, הסברים, שאלות בגרות באזרחות אמצעי עזר באזרחות, המחשה ושיעורי צפייה באזרחות לבגרות ממש כמו מורה פרטי לבגרות באזרחות אצלך בטלפון – באתר בגרות בקליק. לימוד היסטוריה לבגרות , הכנה לבגרות בהיסטוריה , שיעורים פרטיים בהיסטוריה , סיכומים לבגרות בהיסטוריה, שיעור פרטי לבגרות – באתר בגרות בקליק ,  טיפים לבחינת בגרות בהיסטוריה , מדריך כתיבת תשובה בבגרות בהיסטוריה , חומר עזר לבגרות בהיסטוריה, חומר עזר לבגרות, סיכומים לבגרות , ללמוד בקלות לבגרות , טיפים לבגרות,

כל הזכויות שמורות לבגרות בקליק C.

 

 

  

שאלות בגרות באזרחות:

1.הסבירו מהו עקרון הדמוקרטיה המתגוננת. לאחר מכן הציגו אחת מהפעולות שישראל פועלת בהן שבה העיקרון בא לידי ביטוי. הסבירו כיצד הדוגמה מיישמת את העיקרון.

 

2.כנסת ישראל רשאית לפסול מועמדים או רשימות מלהתמודד בבחירות. 

א. ציינו שני תנאים בחוק שבגללם ניתן לפסול רשימות או מועמד.

ב. הסבירו כיצד סמכות זו מבטאת את תפיסת הדמוקרטיה המתגוננת.

ג. הסבירו נימוק בעד הפסילה ונימוק נגד. מה דעתך בעניין? נמק דעתך.

 

 

3. “שימוש במנגנוני דמוקרטיה מתגוננת עלול לפגוע בזכויות יסוד ולכן יש להפעילם בזהירות רבה”

הצגיו טיעון שתומך בטענה זו ונימוק שסותר טענה זו.

השתמשו בדוגמאות מן המציאות או מהחוק. 

 

https://bagrutbetanach.co.il/learning-aids/%D7%90%D7%96%D7%A8%D7%97%D7%95%D7%AA/%D7%9E%D7%94%D7%99%20%D7%93%D7%9E%D7%95%D7%A7%D7%A8%D7%98%D7%99%D7%94/%D7%93%D7%9E%D7%95%D7%A7%D7%A8%D7%98%D7%99%D7%94%20%D7%9E%D7%AA%D7%92%D7%95%D7%A0%D7%A0%D7%AA%20-%20%D7%A4%D7%A8%D7%A7%2022.html

https://bagrutbetanach.co.il/learning-aids/%D7%9B%D7%A8%D7%98%D7%99%D7%A1%D7%99%D7%95%D7%AA%20%D7%A9%D7%90%D7%9C%D7%95%D7%AA%20%D7%95%D7%AA%D7%A9%D7%95%D7%91%D7%95%D7%AA%20%D7%91%D7%92%D7%A8%D7%95%D7%AA%20%D7%91%D7%90%D7%96%D7%A8%D7%97%D7%95%D7%AA/%D7%93%D7%9E%D7%95%D7%A7%D7%A8%D7%98%D7%99%D7%94_%D7%9E%D7%AA%D7%92%D7%95%D7%A0%D7%A0%D7%AA.html