ארגון ניל”י

ב”ה

 

נושא: התנועה הציונית והיישוב היהודי בארץ ישראל בזמן מלחמת העולם הראשונה.

תת נושא: דרכי ההתמודדות של היישוב היהודי בארץ ישראל: ארגון ניל”י.

 

סיכום

בזמן מלחמת העולם הראשונה הוקמה מחתרת שנקראה בשם: “מחתרת ניל”י” שם המחתרת היה מורכב מראשי תיבות של: “נצח ישראל לא ישקר”. 

מקים המחתרת היה איש צעיר בשם אבשלום פיינברג שהיה מבני העלייה הראשונה בארץ. הוא היה בעל כישורים רבים, יכולת מנהיגות, בעל מרץ, חזון ויכולת לסחוף אחריו אנשים. אבשלום התחבר למדען גאון בעל שם והשפעה עולמית בשם: אהרון אהרונסון שגר בזיכרון יעקב. 

השניים נהיו חברים טובים והתחברו לאותה מטרה כשהם מגייסים את בני משפחת אהרונסון לפעילות המחתרתית .

בתחילת המלחמה אהרון חשב שהדבר הנכון ביותר יהיה לתמוך בטורקיה ולסייע לה במלחמה כאזרחים שיושבים בשטחה אבל כשראה את היחס המזלזל, הפוגע והמשפיל שנהגו הטורקים והשליט החדש ביהודים בארץ ישראל ובנוסף את העובדה שהם חברו לגרמניה השנואה החליט אהרון לנסות לתקשר עם בריטניה ולשתף איתם פעולה וכך לסייע לבריטים מרחוק להפיל את השלטון התורכי.

 

בספטמבר 1915 פיינברג הצליח ליצור קשר עם אנשי המודיעין הבריטי שישבו במצרים וסוכם ביניהם שאנשי המחתרת יעבירו לבריטים מידע על כל פעילות שתהיה של צבא טורקיה. 

המידע עבר דרך תחנת הניסיונות המדעיות של אהרון אהרונסון בעתלית.

 על ידי יונות דואר שהעבירו מכתבים מוצפנים על ההתנהלות של הצבא הטורקי עם סימונים ואיתותים שהוסכמו ביניהם כשהספינה הבריטית הגיעה וחנתה מול התחנה בעתלית.

 

בהמשך, הצטרפה לתנועה שרה, אחותו של אהרון שחזרה באותו הזמן מטורקיה וגילתה על המחתרת.

אהרון אהרונסון העביר את פעילותו המדעית לקהיר כדי להצליח משם להעביר מידע מאנשי המחתרת לבריטים.

 

הדמויות המרכזיות של מחתרת ניל”י היו:

אהרון אהרונסון- קישר בין המידע של אנשי המחתרת בישראל לבין המודיעין הבריטי שישב במצרים.

אבשלום פיינברג– פעל בזיכרון יעקב ובעתלית.

שרה אהרונסון- פעלה בזיכרון יעקב ובעתלית.

נעמן בלקינד– פעל בדרום הארץ.

יוסף לישנסקי– פעל בדרום הארץ.

בנוסף אליהם היו עוד כ-40 חברים שפעלו תחת המחתרת.

 

חברי המחתרת בחרו לסייע למדינות ההסכמה כי האמינו בצדקת דרכם והאמינו שהמשימה שלהם היא משימה לאומית שבסוף המלחמה יקטפו את פירותיה. כי  הרי אם בריטניה ינצחו הם יורידו מהם את השלטון התורכי שהעיק עליהם  ויקבלו מהם הערכה על הסיוע שנתנו להם בזמן המלחמה דרך הכרה בלאומיות היהודית בארץ ישראל.

חברי המחתרת ידעו שהם מכניסים את עצמם למצב מסוכן גם מבחינת השלטון התורכי שפעל בארץ ביד קשה כלפי אנשים שהיו חשודים בשיתוף פעולה עם הבריטים.

חברי המחתרת הסתירו גם מהיהודים בארץ את הפעולות שלהם כיוון שההסתדרות הציונית בחרה בגישה שהייתה ידועה לכולם שלא לקחת צד במלחמה והם בחרו לא להקשיב להם.

רוב היהודים בזיכרון יעקב כעסו מאוד על אנשי המחתרת כיוון שהבינו שהם לא מסכנים רק את עצמם אלא מסכנים את כל היישוב היהודי בארץ. ברגע שהטורקים יבינו שהיהודים חתרו נגדם הם יכולים להעניש את כל מי שהם ירצו באכזריות. [ היהודים ידעו על אירוע דומה שקרה לעם הארמני שהתגלו אצלו מרגלים וכתוצאה מכך הם הוגלו ונרצחו]

 

 

סופה של מחתרת ניל”י:

בינואר 1917 נרצח אבשלום פיינברג על ידי ערבים בדרכו למצרים.

בספטמבר 1917 נתפסה על ידי הטורקים יונת דואר שנשלחה למודיעין הבריטי במצרים. אומנם המכתב היה מוצפן ולא ברור להבנה אבל כשהמכתב נתפס הבינו התורכים שמתנהלת פעילות חתרנית תחתיהם ויש קבוצה של מרגלים שמעבירים מידע לבריטים.

הם תפסו את נעמן בלקינד ועינו אותו בעינויים קשים עד שהוא נשבר והודה בקיום המחתרת.

התורכים התחילו לחפש אחר אנשי המחתרת הם איימו על יהודי היישוב שאם לא יסגירו את אנשי המחתרת לידיהם כל היישוב יושמד.

יוסף לישנסקי ברח אך לאחר מרדף ארוך נתפס ונתלה בדמשק יחד עם נעמן.

שרה אהרונסון שיכולה הייתה לברוח בחרה להישאר ולנסות לפעול עדיין במחתרת אך היא נתפסה ועונתה העינויים קשים ביותר כשביקשה לשוב לביתה לפני המשך העינויים נכנסה לחדר המקלחת ושם התאבדה כדי שלא תישבר ותגלה את סודות המחתרת. היא נחשבת עד היום כדמות מעוררת השראה לאומץ, נחישות וגבורה ומכונה: “שרה גיבורת ניל”י.

אהרון אהרונסון שלא שהה בישראל ולכן לא נתפס נהרג בתאונת מטוס מיד לאחר סיום המלחמה.

 

מחתרת ניל”י הצליחה להעביר מידע לשלטונות הבריטים בין התאריכים:  פברואר 1917-אוקטובר 1917.

 

הדילמה של ניל”י:

בעד המחתרת: 

1. השלטון התורכי מתייחס בצורה פוגעת, מזלזלת, וקשה כלפי היהודים ביישוב היהודי ללא סיבה מוצדקת.
2. במידה ובריטניה תנצח יהיה אפשר לקבל מהם הכרה והערכה על הסיוע שנתנו אנשי המחתרת וכך כל היישוב היהודי בארץ ירוויח.
3. בעקבות המלחמה לא היה ניתן להעביר כספים שהועברו ליישוב היהודי דרך ארה”ב [ארה”ב נלחמה נגד תורכיה] על ידי המחתרת העבירו הבריטים את הזהב שתרמו יהודי ארה”ב ליהודים בארץ וכך סייעו להם בתקופה הקשה של המלחמה.

 

נגד המחתרת:

1. ההנהגה שפעלה ביישוב היהודי “ההסתדרות הציונית” בחרה קו פעולה ניטראלי. שזה אומר לא להשתייך לשום קבוצה במלחמה כדי לא להזיק ליהודים בארץ ובגולה. אנשי המחתרת פעלו נגד הנחייה זו על דעת עצמם.
2. חברי הארגון כשפעלו במחתרת סיכנו את עצמם אבל הם סיכנו לא פחות את היישוב היהודי בארץ.

 

השפעת ניל”י על הצלחת המלחמה:

1. על ידי המידע שהועבר לבריטים הבריטים בחרו לתקוף את הארץ דרך באר שבע ולא דרך עזה וכך הרבה חיילים ניצלו.
2. העברת המידע על מה שקורה בארץ כולל הגירוש של יהודי תל אביב יפו עוררה אהדה ברחבי העולם לגורל היהודים וגרמה לכעס כלפי הטורקים.
3. אהרונסון העביר כמות ידיעות גדולה לבריטים שסייעה לבריטים להבין את המצב בארץ ומתי ואיך לתקוף.

 

עד היום ניתן לראות את בית אהרונסון בזיכרון יעקב. שם ניתן לראות את חדרי הבית שבו התנהלה פעילות מחתרתית גדולה ולשמוע את הסיפור בדרך חוויתית נוספת.

 

 

לומדים לבגרות בהיסטוריה בקליק. עוד סיכומים לבגרות בהיסטוריה, הסברים, שאלות בגרות בהיסטוריה, אמצעי עזר בהיסטוריה, המחשה ושיעורי צפייה בהיסטוריה לבגרות ממש כמו מורה פרטי לבגרות בהיסטוריה אצלך בטלפון – באתר בגרות בקליק. לימוד היסטוריה לבגרות , הכנה לבגרות בהיסטוריה , שיעורים פרטיים בהיסטוריה , סיכומים לבגרות בהיסטוריה, שיעור פרטי לבגרות – באתר בגרות בקליק ,  טיפים לבחינת בגרות בהיסטוריה , מדריך כתיבת תשובה בבגרות בהיסטוריה , חומר עזר לבגרות בהיסטוריה, חומר עזר לבגרות, סיכומים לבגרות , ללמוד בקלות לבגרות , טיפים לבגרות,

כל הזכויות שמורות לבגרות בקליק C.

שאלות בגרות בהיסטוריה:

1.כתבו מיהם הדמויות המרכזיות במחתרת ניל”י. בחרו דמות אחת והסבירו מדוע היא ראויה להערצה?

2. לחברי מחתרת ניל”י הייתה דילמה קשה במיוחד. מה היא לדעתכם?

3. במה מחתרת ניל”י סייעה ליישוב היהודי בארץ ובמה הזיקה?

4. במה מחתרת ניל”י סייעה לבריטניה במלחמה?

5. לאור מה שלמדתם על מחתרת ניל”י האם אתם חושבים שאנשי המחתרת פעלו נכון כשהצטרפו למלחמה על ידי הקמת רשת ריגול או לא? נמקו תשובתכם.

 

https://bagrutbetanach.co.il/learning-aids/%D7%94%D7%99%D7%A1%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%94/%D7%9C%D7%90%D7%95%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%AA%20%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%20%D7%95%D7%A2%D7%9E%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%97%D7%AA%D7%A8%D7%AA%20%D7%A0%D7%99%D7%9C%D7%99.html